jueves, 25 de junio de 2009

martes, 23 de junio de 2009

Investigación vs Corrupción

Ing. Doris Rojas
Directora de la publicación El Cambio

Se encuentra cerca la elección de rector en nuestra universidad y los diferentes grupos ya se acercan cual equipos de futbol al encuentro final en el cual se disputarán al parecer la copa mundial. Se ha escuchado en las últimas semanas de jales, fichaje, transferencias de miembros asambleístas como si se tratara efectivamente de Cristiano Ronaldo, Ronaldinho, Kaká, y otra celebridad conocida en el ámbito del balompié mundial.
Sin embargo algunos candidatos poco o nada han hablado de cómo se conseguirá dar ese salto tecnológico que nuestro país y universidad necesitan para seguir generando bienestar y desarrollo social.
Mi particular opinión es que en esta elección si queremos hacer una analogía con un encuentro de futbol, se disputará entre dos equipos: Investigación vs Corrupción.
Tengo la confianza que el equipo del cual formo parte ganará por goleada sin dar derecho a repechaje, puesto este equipo ganador está integrado por personas muy comprometidas con el juego en equipo, nadie se considera el astro y dueño de la pelota, sino que su fortaleza principal se basa en su juego en conjunto, todos nos esforzamos por cumplir con eficiencia nuestros objetivos en cada posición, y ya hemos en muchas ocasiones tenido victorias muy importantes, gustamos del juego limpio y transparente, cumpliendo los reglamentos establecidos.
Los invito a conocer nuestra estrategia de juego, pero sepan que nuestra fortaleza esta en el factor humano de alto valor moral y capacidades para cumplir con los compromisos que asumimos. Nos respalda nuestros anteriores resultados.

Trayectoria de la Ing. Doris Rojas quien conforma el equipo de trabajo del plan de gobierno del Arq. Luis Cabello Ortega para el cargo de rector UNI en el periodo 2009 - 2014.

martes, 16 de junio de 2009

Plan de Gobierno UNI 2009 – 2014

Por Mag. Arq. LUIS CABELLO ORTEGA

Los aspectos principales para desarrollar nuestro plan de acción son:

OBJETIVO DE LA UNI: Formar profesionales capaces de solucionar problemas de la sociedad, basándose en las capacidades científicas y tecnológicas de sus miembros.

ENTORNO MUNDIAL: Creciente creatividad en nuevas formas de vivir, aprender, enseñar, que genera diariamente nuevas necesidades.

AVANCE TECNOLÓGICO: Que usado, en algunos casos sin valores éticos y morales, también ha causado daños al ecosistema mundial, impactando severamente en países de desarrollo económico y social menor por el hecho de no poder situarse en igualdad de condiciones frente a las naciones que invierten gran cantidad de recursos en investigación.

HOY EN NUESTRO PAÍS: Vemos como la crisis financiera, el cambio climático, la geopolítica energética, el caos en el transporte y las comunicaciones, los fenómenos naturales, la aparición de nuevas enfermedades, la falta de vivienda, la inseguridad ciudadana, entre otros eventos, afectan duramente diversas regiones ocasionando muertes y pérdidas materiales; lo que sumado a la tardía y a veces apática reacción del gobierno aumenta el sentimiento de desolación y tristeza entre nuestros compatriotas.

HOY NUESTRA UNI. También se ve abandonada por la política del gobierno nacional que no considera a la UNIVERSIDAD como un fundamento esencial de desarrollo; relegándola en la asignación de inversiones e impidiéndole actuar de manera efectiva para aportar a la construcción del país.

HOY NUESTRO PUEBLO: Exige a lo mejor de su talento académico trabajar por la transformación tecnológica del país, que lo vuelva justo, donde se pueda vivir en paz, armonía y prosperidad.

ENTONCES: Es momento de romper paradigmas y prejuicios en los que hemos sido encasillados en las últimas décadas, por sucesivos gobiernos incapaces.
Que vuelva a nosotros la confianza de sabernos capaces de cambiar, de tomar acción decisiva en la transformación del PAÍS, para generar el futuro sobresaliente que merece nuestro pueblo y nuestros jóvenes.

POR LO QUE:
Debemos trabajar en tres frentes para lograr:

MEJOR INVESTIGACION, INNOVACIÓN EN EL MOMENTO PRECISO y MAYORES MONTOS DE INVERSION PARA LA UNI.

INVERSION
INNOVACION
INVESTIGACION

MEJOR INVESTIGACIÓN:

· Declarar en EMERGENCIA la INVESTIGACION CIENTIFICA en la UNI.
· Transformar la estructura organizativa que actualmente tiene la UNI para gestionar investigación científica.
· Promover la investigación científica multidisciplinaria que resuelva problemas reales de nuestro país y promueva su desarrollo.
· Establecer como meta para el primer año de gobierno la inversión de cincuenta millones de soles exclusivamente para la tarea de investigación, que involucre el mejoramiento de capacidades de los investigadores docentes, el mejoramiento de la infraestructura y el equipamiento de los laboratorios y la instrumentalización de la gestión para la investigación.
· Establecer una relación directa con investigadores egresados de nuestra universidad que se encuentran actualmente participando en importantes proyectos de investigación en reconocidos laboratorios del mundo.
· Formar el fondo para investigación conjunta de investigadores afincados o no en el territorio nacional que permita involucrarlos directa y activamente en proyectos de gran envergadura y de interés nacional.
· Sensibilizar al gobierno nacional y políticos de diversas bancadas del Congreso de la República en el objetivo de considerar a la investigación científica como fin estratégico nacional para sobrepasar las barreras legales, económicas y tecnológicas que imponen otros intereses.
· Apoyar con financiamiento a Profesores y a nuestros Alumnos y Egresados en el desarrollo de sus tesis.
· Premiar semestralmente las mejores tesis de grado y postgrado con elevados niveles de investigación científica.

INNOVACIÓN EN EL MOMENTO PRECISO.
· Creación del Centro de Innovación y Liderazgo, que tendrá como objetivo principal relacionar los resultados de investigaciones aplicadas y desarrollos tecnológicos de la UNI con el sector privado.
· Establecer el Centro de Patentes, que permita facilitar a los investigadores e innovadores los servicios administrativos y de gestión en el proceso de patentar los desarrollos tecnológicos para ser presentados en las ferias de innovación y en las ruedas de inversión y negocios.
· Fortalecer la revista técnica de la UNI, incluyendo los temas de innovación y su distribución a nivel nacional.
· Inserción progresiva en la currícula de las facultades, cursos orientados a promover la creatividad e innovación.
· Realización de eventos de carácter nacional en temas relacionados al desarrollo del Liderazgo e Innovación.
· Presentar semestralmente al gobierno y al sector empresarial los resultados obtenidos por nuestros equipos de investigadores e innovadores, mediantes reuniones, charlas, conferencias, y publicaciones en medios de prensa.
· Participación en los principales proyectos nacionales que requieran de las elevadas capacidades tecnológicas y científicas de los miembros de nuestra comunidad.
· Crear el premio anual a la INNOVACION Y LIDERAZGO, donde las innovaciones realizadas por los diversos equipos de la UNI, serán premiadas y reconocidas.
· Establecer relaciones con las principales

REDES de INVERSORES de CAPITAL de RIESGO NACIONALES E INTERNACIONALES, para promover los diversos resultados de las investigaciones y desarrollos tecnológicos y se conviertan posteriormente en sistemas viables que generen bienestar para sus autores.

MAYORES MONTOS DE INVERSION PARA LA UNI.
· Los recursos económicos necesarios para invertir en la tarea universitaria provendrán de dos fuentes: La Inversión Pública y la Inversión Privada.
· Gestionar para que el estado asuma su responsabilidad de invertir en la universidad. Se exigirá al Ministerio de Economía una partida especial de cuarenta millones de soles para impulsar la investigación científica en la UNI en el primer año de gobierno e indicaremos que en los sucesivos años nos comprometemos a presentar los resultados y así crear la confianza necesaria para que dicho fondo especial sea renovado anualmente.
· Se hará inmediatamente un inventario de las investigaciones científicas y proyectos de desarrollos tecnológicos que se encuentren tanto en facultades como en laboratorios de nuestra universidad, para que luego de ser seleccionados y debidamente ordenados por interés industrial invitar a los empresarios a invertir en estos desarrollos. La meta que se persigue en esta primera etapa es lograr conseguir diez millones de soles de inversión del sector privado.
· El modelo mal entendido de Universidad Empresa que ha traído consecuencias muy negativas en el aspecto económico y financiero de la UNI será reformado, puesto que la universidad no debe brindar servicios de poco valor agregado asumiendo altos riesgos económicos y financieros mas aún no contando con una estructura organizacional que permita el desarrollo del mencionado modelo y viéndose en muchos casos comprometida en situaciones de competencia desleal con el sistema privado.
· La UNI conseguirá inversión a partir del desarrollo de proyectos de investigación científica y tecnológica de interés tanto para el sector público como el privado y participando en proyectos de gran envergadura y de interés nacional.

Otros aspectos fundamentales en que debemos trabajar para lograr:
MEJOR INVESTIGACION, INNOVACIÓN EN EL MOMENTO PRECISO y MAYORES MONTOS DE INVERSION PARA LA UNI.

EL FACTOR HUMANO.

1. EL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO:
· Siendo el estudiante universitario el eje principal de la universidad, fortaleceremos el desarrollo de sus capacidades y talento investigador e innovador, incentivando sus calidades y cualidades de líder en la sociedad.
· Evaluación de la situación socioeconómica del 100% de los estudiantes, creando y dirigiendo proyectos específicos según la diversas problemáticas existentes, apoyando el mejoramiento progresivo de las condiciones básicas como vivienda, alimentación, transporte y material de estudio personal.
· Se velará constantemente por la adecuada y oportuna atención al estudiante, por lo que crearemos la oficina de atención al joven universitario, que estará abierta a escuchar reclamos, pedidos, sugerencias y brindar el debido asesoramiento.
· Promoveremos y apoyaremos la participación de los estudiantes universitarios en eventos académicos, deportivos y sociales a nivel nacional e internacional premiando los resultados obtenidos en dichas representaciones.
· Apoyar administrativa y económicamente los eventos académicos, culturales y de realidad social de organización estudiantil que promuevan nuestra mejor posición en el liderazgo juvenil universitario a nivel nacional e internacional.
· Promover tempranamente la participación de estudiantes universitarios en redes académicas y empresariales mundiales que lo vayan perfilando como candidato a acceder a becas de estudio en importantes instituciones académicas nacionales y del extranjero, becando a los mejores para que continúen sus estudios en nuestra Escuela de Posgrado.
· Mejorar y ampliar la cobertura del autoseguro universitario.

2. EL DOCENTE UNIVERSITARIO:
· Revalorizar la función del docente universitario, reconociendo su importancia y al mismo tiempo brindarle las condiciones necesarias para que las cumpla con dignidad y orgullo.
· Dotar de las herramientas tecnológicas a todos los docentes universitarios dentro del proyecto de modernización del proceso enseñanza-aprendizaje.
· Promover programas de capacitación en enseñanza y gestión universitaria.
· Incentivar y brindar las facilidades para que los docentes de nuestra universidad sigan sus estudios de posgrado en nuestra Escuela de Posgrado.
· Incentivar y premiar las publicaciones de los docentes de nuestra universidad, difundiéndolas en los medios virtuales y físicos.
· Promover y apoyar el uso del año sabático en los docentes.

3. EL EMPLEADO UNIVERSITARIO:
· Establecer programas de actualización y capacitación por función para los empleados de nuestra universidad.
· Promover el fondo de apoyo al empleado universitario orientado a solucionar sus demandas en caso de situaciones fortuitas.
· Revalorizar el trabajo del personal administrativo, dotándolo de las herramientas y de un entorno cómodo y moderno.

4. EL EGRESADO UNIVERSITARIO
· Promover la participación de la Asociación de Egresados de la UNI en el órgano de gobierno tal como está considerado en el estatuto universitario.
· Implementar un programa para facilitar la capacitación continua de nuestros egresados en los diversos programas académicos que brinde nuestra Escuela de Posgrado.

LA INFRAESTRUCTURA NECESARIA, MODERNA Y LIMPIA..
· Se hará la inversión necesaria para actualizar los laboratorios de la universidad, potenciando sus capacidades para la investigación en temas de interés nacional.
· Se construirá la Biblioteca de la UNI, proyecto que ha tenido retrasos importantes por la inadecuada gestión en este último año.
· Se culminará el proyecto de la Escuela de Posgrado y se procederá a su construcción inmediata.
· Se retomará el plan de desarrollo de infraestructura de la UNI, estableciendo el desarrollo integral en todo el campus incluyendo el mejoramiento de la vivienda estudiantil, el servicio médico y la infraestructura deportiva.
· Se culminaran los proyectos de nuevos sistemas de agua potable y desagüe, y de electrificación.

LA GESTIÓN ACADEMICA.
· Trabajar para que la UNI tenga su Reglamento Académico.
· Profundizar con las autoridades y facultades el trabajo para lograr las metas que impone la autoevaluación y mejoras curriculares.
· Trabajar en el rápido reconocimiento de los títulos de alumnos y egresados graduados en el extranjero a través de los programas en los que participa la UNI (Alianza Estratégica).
· Hacer efectivo el proceso para llevar a la realidad los cursos interfacultativos e interuniversitarios, tanto a nivel de pregrado como de posgrado.
· Virar hacia los laboratorios, institutos o centros de investigación involucrados en las líneas de acciones prioritarias definidas y otras que se definan como tales, para consolidarlos como los motores de la academia, más allá de los procesos administrativos en las facultades incluyendo el manejo de su propio presupuesto de investigación.
· Profundizar el empleo de medios virtuales para que desde cualquier punto en el campus o extra campus se conozca y disponga de información académica en tiempo real.
· Incorporar mejoras en el proceso de admisión y el seguimiento permanente de los alumnos durante su periodo de estudio incluso más allá de estos.

LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA.
· Establecer el pleno funcionamiento del SIGA Administrativo en la UNI.
· Trabajar en la autoevaluación administrativa para realizar las mejoras pertinentes y lograr una administración eficiente.
· Reorganizar para avanzar, replanteando/reorganizando oficinas centrales como Planificación y Logística para que retomen su función rectora para una gestión eficiente.
· Reorganizar la oficina de servicios generales, almacenes y talleres dotándolos de los instrumentos e infraestructura.
· Pleno funcionamiento del CEPROBYS para que todos conozcamos y dispongamos de información veraz del funcionamiento de las UNIDADES DE GESTION PRODUCTIVA de las diferentes facultades y dependencias UNI.
· Seguridad – realizar un estudio serio con consultoría externa sobre la seguridad del campus y disponer de resultados a corto, mediano y largo plazo.
· Retomar el estudio de marketing/comunicación y continuar con el ordenamiento visual de la documentación UNI y señalética del campus.
· Difundir a través de los instrumentos pertinentes los logros de la UNI en todo nivel incluyendo el brochure universitario y su permanente actualización de la página web incluyendo la versión en inglés y otros idiomas con estándares internacionales.

viernes, 12 de junio de 2009

ENTREVISTA AL ARQ. LUIS CABELLO ORTEGA

Perfil del Entrevistado

Luis Cabello Ortega. Arquitecto egresado de la UNI, cuenta con una Maestría en Ciencias con mención en Arquitectura, especialidad en Asentamientos Humanos - Posgrado FAUA-UNI.Ha sido decano de la Facultad de Arquitectura de la UNI y actualmente posee un blog en internet en el que trata temas vinculados al quehacer universitario ligados a la UNI. En dicho blog podrá ubicar la amplia trayectoria académica y profesional del entrevistado, asimismo el plan de gobierno del cual nos ha manifestado algunas acciones.

Por Engels Ortiz Samanamud

A usted se le considera un militante del llamado Sotismo en la UNI ¿Tiene algo que discrepar de la política que Javier Sota Nadal impuso en la UNI en sus años de Rector?
(Sonrisas). Diré lo que Sota Nadal y yo tenemos en común. Ambos somos arquitectos y hemos sido decanos en diferentes épocas en la Facultad de Arquitectura de la UNI. El fue rector en momentos muy convulsionados y creo que en la defensa de la universidad inevitablemente se lastimó a muchos inocentes tanto docentes como estudiantes. Mi discrepancia en general seria que en esa lucha no se supo separar la paja del trigo, lo cual terminó enmudeciendo las aulas universitarias y justas reivindicaciones académicas de la UNI fueron dejadas de lado. Sin embargo reconozco su aprecio por la institución.

¿Pero a Sota Nadal no solo se le atribuye haber sido despiadado en la aplicación de las normas antiterroristas, sino también haber creado el famoso modelo Universidad-Empresa que ha traído consigo corrupción y grandes pérdidas económicas para la UNI?
Eso te mencionaba, el gobierno profundizó su desentendimiento de la universidad pública y no invertir en investigación, en ese contexto germinó la idea que la UNI brinde servicios y genere recursos económicos para poder sobrevivir. No había ni para el papel con el que los estudiantes daban exámenes al punto que se hacía difícil pagar los servicios de agua y luz inclusive. Sin embargo este modelo ha sido mal entendido y ha producido un mezquino interés en algunos por manejar proyectos en beneficio personal y cometer delitos contra la UNI.

¿Cómo los realizados en la Oficina Central de Infraestructura?
Así es, y algunos de estos hechos ya han sido debidamente denunciados ante la contraloría y hay sentencias inclusive. De llegar a ser Rector, éste modelo Universidad-Empresa, será reestructurado en su totalidad para que deje de ser el nido de los que solo se aprovechan de la institución.

¿Y en que radica esta tan mentada reestructuración del modelo Universidad-Empresa que usted y su equipo propone?
Para empezar, la UNI no debe ejecutar proyectos de tan baja contribución científica y tecnológica para el país. La UNI debe ser el gran consultor del gobierno y las empresas, debe ser el lugar donde se reúnen los tres factores desencadenantes del desarrollo como son: Investigación de alto nivel, elevado talento Innovador y la Inversión Pública y Privada. Nuestro nuevo modelo de generación de recursos estará basado en el fin de la universidad, que es investigar, y formar profesionales líderes, con quienes realizaremos las innovaciones que serán debidamente patentadas y divulgadas a nivel mundial. Solo así lograremos en poco tiempo aparecer en el Ranking Mundial de universidades, en el puesto que la UNI se merece.

Pero el desinterés de invertir en investigación por parte del gobierno es sorprendente e indignante ¿Qué hará usted para hacer que ellos cambien
?
En esto debemos ser muy claros y decididos. Declararemos en emergencia la investigación científica en la UNI. Hemos planteado que para dar un primer paso en la obtención de los objetivos de la UNI, debemos lograr invertir cincuenta millones de soles en investigación en el primer año de gobierno. Esta inversión será en laboratorios, instrumental, equipos, y el valiosísimo factor humano. Me he reunido con empresarios de diversos rubros y ya he comentado esta propuesta y están a la expectativa porque ellos también saben que tendrán que sumarse a la inversión en investigación. Respecto de cómo lograr que el gobierno entienda, haremos una campaña de sensibilización sin perder tiempo, y también usaremos todas nuestras redes de contactos con políticos de los diversos partidos para que se sumen. La UNI se pondrá de pié, y con innovación lograremos captar la atención de la sociedad peruana.

Mencionó tres elementos desencadenantes del desarrollo, la investigación, el talento innovador y la inversión pública y privada. ¿Qué hará respecto al talento innovador?
Soy un convencido que el talento innovador de los integrantes de nuestra comunidad UNI es muy elevado. Sucede que no ha existido una adecuada promoción y desarrollo de políticas dirigidas a conseguir resultados en dicho aspecto, por ello crearemos el Instituto de Innovación y Liderazgo que será el nexo entre nuestros innovadores y el mercado, que es el lugar donde nuestros desarrollos tecnológicos e investigaciones aplicadas serán presentadas, contando con el cuidado legal de dichos desarrollos puesto que deberán ser patentados y traerán beneficio directo a la UNI y a sus diversos autores. El factor humano será nuestra prioridad, mejoraremos radicalmente los procesos al interior de la administración buscando optimizar el uso de los recursos especialmente del tiempo, es decir usar sistemas inteligentes. El proceso enseñanza – aprendizaje será innovado e instrumentalizado, capacitando a nuestros docentes y dotándolos de las herramientas tecnológicas necesarias para que cumplan con su función de forma digna y con orgullo.

¿Y que pasará con la Escuela de Posgrado?
Hace poco hubo una convocatoria a Asamblea Universitaria para que se de su creación pero por inasistencia de algunos miembros asambleístas esto no se logró.
Es cierto, esto es algo que nuestro equipo siempre ha perseguido. Lamentablemente por falta de comunicación y entendimiento de la importancia de la creación de la Escuela de Posgrado no se ha logrado. En esta nueva etapa para la UNI, buscaremos fortalecer los canales de comunicación y estableceremos diálogos constantes, abiertos y transparentes a toda la comunidad para buscar conseguir el consenso necesario en temas que no pueden esperar mas, como este. Con una Escuela de Posgrado sólida, podremos establecer programas de facilidades a los docentes para que sigan sus estudios de maestría y/o doctorados, así como establecer programas de educación continua para nuestros egresados que en varias ocasiones ya se han manifestado requiriéndolos.

¿Y cual es su posición sobre el tercio libre, esta a favor o en contra?
Pienso que debe haber mayor participación de estudiantes en el análisis de la problemática de la universidad y además que deba abrirse un espacio para el debate universitario.
No tengo nada en contra de abrir el espectro para que participen más estudiantes como candidatos. Mi real preocupación es lograr motivar a que todos brinden de su tiempo en la tarea de construir conciencia universitaria y establecer en conjunto planes de desarrollo sostenible.

¿Y usted se considera el líder que haga posible que la UNI de tremendo giro?
(sonrisas). Un líder debe contar con cualidades muy definidas entre las cuales destaco el tener un nivel superior de moralidad y gran motivación. Acepto que he podido tener errores y que muchas veces me he equivocado tratando de conseguir un objetivo noble y trascendente, pero creo con humildad que sí cumplo con las dos características que antes te mencioné, es decir un nivel superior de moralidad y gran motivación. Mi padre, pedagogo siempre estuvo involucrado en organizaciones académicas, deportivas y sociales. Recuerdo que sus amigos lo venían a buscar a casa para proponerle ser presidente de alguna organización o participar apoyando a alguien en algún proyecto importante. En alguna ocasión me dijo: Hijo lo mas importante en la vida es tener tranquilidad de conciencia, saber que diste todo por algo positivo, que luchaste hasta el final por un objetivo superior, y que siempre fuiste transparente. Otro gran amigo, al cual reconozco como un buen líder es Roberto Morales, quien falleciera siendo rector de nuestra UNI, en alguna ocasión me dijo: Los amigos y la confianza que ellos depositan en uno son nuestra mayor riqueza. Sí, me considero el líder que puede llevar a la UNI en conjunto con todos sus integrantes hacia este objetivo que todos hemos definido y que mejorará aún mas con los aportes de los que todavía están solo observando.

¿Qué mensaje daría a sus contrincantes?
Mas que mensaje, los exhorto a mantener por encima de todo el cariño a la institución, y que sepan que aquí nadie sobra, todos somos valiosos y están invitados a participar activamente en la dirección de la UNI de ser yo el elegido como rector para el periodo 2009-2014. Es momento de construir y sumar, las metas que nos hemos impuesto son grandes y necesitamos de ellos.

martes, 9 de junio de 2009

II Congreso Latinoamericano de Arqueometría



II C L A; correo electrónico: iicla@uni.edu.pe
Introducción
Mesas de Trabajo
Presentación de Resúmenes
Inscripciones
Cuota o costo
Sede
Agencias de Viaje
Comité Organizador
Ficha de Inscripción - Ponente (documento word)

Introducción
El término Arqueometría describe el campo interdisciplinario en el que la investigación arqueológica hace uso de métodos y técnicas aplicadas habitualmente en la química, la física, la biología, la geología y la estadística para obtener el máximo de información arqueológica a partir de los restos de la actividad de las poblaciones y culturas que nos precedieron.
En esta interacción entre la arqueología y las ciencias analíticas generalmente se desarrollan actividades orientadas a la caracterización de materiales, la datación, la prospección de sitios arqueológicos, el estudio de la relación entre el ser humano y el medio ambiente, la conservación y el análisis estadístico, con la finalidad de aproximarnos más al conocimiento de las poblaciones antiguas, sus costumbres y su grado de desarrollo tecnológico.
Latinoamérica, con su enorme riqueza arqueológica, no ha sido ajena al desarrollo de la Arqueometría y ello quedó demostrado en el éxito de los eventos realizados en Argentina en 2005 y 2007.
Es así que, siguiendo el esfuerzo de nuestros colegas, estamos organizando el II Congreso Latinoamericano de Arqueometría, en la ciudad de Lima -Perú.
II C L A; correo electrónico: iicla@uni.edu.pe

Mesas de Trabajo
Esperamos contar con su asistencia en algunas de las mesas que estamos organizando:

M1. Caracterización de materiales
Los trabajos que se expondrán en esta mesa están vinculados con el estudio de la composición química y las propiedades físicas de los materiales para establecer su naturaleza, proveniencia, procesos de transformación y posibles usos.
M2. Datación
En esta mesa se incluirán los trabajos que tengan como finalidad la aplicación, discusión y mejora de los métodos de cálculo de la antigüedad de muestras y contextos. Las técnicas y métodos cronológicos pueden ser relativos o absolutos.
M3. Técnicas de Prospección
Las ponencias de esta mesa incluirán el tema de prospección de sitios arqueológicos relacionados con la caracterización mineralógica y química de suelos y su relación con la presencia de elementos culturales, con miras a la reconstrucción de los procesos de formación de suelos y su relevancia para el estudio de los contextos geográficos y paisajísticos del pasado, así como de las actividades desarrolladas en los mismos.
M4. Conservación de material arqueológico
Estas ponencias se centran en el examen y análisis de los procesos de deterioro de los materiales componentes de los bienes culturales; así como en las nuevas aplicaciones de las ciencias experimentales al campo de la conservación y restauración.
M5. Caracterización y conservación de inmuebles
Los trabajos que se presentarán estarán referidos al desarrollo de las técnicas de estudio y diagnóstico de los procesos de degradación de los materiales constructivos y los estratos pictóricos.
M6. Estadística
Se discutirán los trabajos que apliquen modelos estadísticos para el estudio de fenómenos que involucran poblaciones, así como el uso de estadística multivariada en el tratamiento de datos para la determinación de la procedencia y la identificación de las muestras.
M7. Arqueología Histórica
En esta mesa se discutirán los trabajos relacionados con el estudio de los restos materiales correspondientes al intercambio cultural entre América y Europa luego de la Conquista, mediante métodos arqueométricos combinados con el análisis de las fuentes escritas.
M8. Caracterización biológica
En esta mesa se discutirán los temas relacionados con la identificación y cuantificación de material biológico, así como la caracterización genotípica y fenotípica, y la evaluación de las condiciones de vida de diferentes organismos.
Realizaremos conferencias magistrales, comunicaciones orales y escritas (panel) y sesiones plenarias en las que se difundirán los resultados obtenidos en los múltiples estudios que se están llevando a cabo. Habrá también una variedad de actividades sociales y visitas turísticas que seguramente despertarán su interés.
II C L A; correo electrónico: iicla@uni.edu.pe

RESÚMENES
Los interesados en presentar trabajos pueden enviar su resumen por correo electrónico a iicla@uni.edu.pe , antes del 31 de mayo de 2009. El resumen no debe exceder las 250 palabras, en Microsoft Word (1997-2003 o XP), formato A4, letra Arial 11, interlineado sencillo, márgenes 2,5 cm, sin tablas, figuras y bibliografía, con los siguientes datos:
• Título, mayúscula y negrita
• Apellido/s y nombre/s de los autores
• Institución a la que pertenece/n
• Dirección electrónica de cada autor• Área temática seleccionada
• Como parte del resumen se deberá indicar las técnicas arqueométricas que se estarían usando en la investigación
No se aceptarán más de 2 trabajos por autor, ya sean individuales o en coautoría (panel o comunicación oral)

ACEPTACIÓN DE TRABAJOS
La aceptación de los trabajos será comunicada antes del 31 de julio de 2009
II C L A; correo electrónico: iicla@uni.edu.pe

INSCRIPCIONES
Las inscripciones para la asistencia al congreso se recibirán hasta el día 15 de septiembre. Las vacantes son limitadas y serán cubiertas en orden de inscripción. La inscripción se hará mediante el envío de una ficha de inscripción* al correo: iicla@uni.edu.pe. Ver * Fichas de Inscripción asistente Link* Ficha de inscripción ponente

CUOTA
Profesional S/. 100.00 (nuevos soles)Estudiantes S/. 50.00 (nuevos soles)Estudiantes (sin derecho a material ni certificado) gratis(Los estudiantes deberán presentar un certificado o constancia de ser un de alumno regular)
II C L A; correo electrónico: iicla@uni.edu.pe

SEDE DEL CONGRESO
El congreso se llevará a cabo en el Instituto Peruano de Energía Nuclear (IPEN) – Sede Central. Dirección: Av. Canadá 1470, San Borja.

AGENCIAS DE VIAJE
El II CLA recomienda contactarse con la agencia ESC Travel para pasajes, estadía y posibilidades de tours organizados especialmente para los participantes del congreso.El link de ESC Travel es: http://www.limahotelsguide.com/

COMITÉ ORGANIZADOR
Susana Petrick (Universidad Nacional de Ingeniería)Luisa Vetter (Investigadora asociada Museo Nacional Sicán)Paula Olivera (Instituto Peruano de Energía Nuclear)Paloma Carcedo (Proyecto Arqueológico Sicán – Pontificia Universidad Católica del Perú)Rafael Vega-Centeno (Universidad Nacional Mayor de San Marcos)Pilar Portocarrero (Universidad Nacional de Ingeniería)
II C L A; correo electrónico: iicla@uni.edu.pe