sábado, 30 de mayo de 2009

Hi5, blogs, twitter, facebook: Las poderosas armas juveniles

Para nadie que está inmerso en el quehacer académico era sorpresa desde hace varios años que las tecnologías de información y comunicaciones desempeñarían un papel estratégico en la construcción de nuevas formas para enseñar, aprender y vivir.
Sin embargo lo que sí ha sido sorpresa es como los innovadores tecnológicos han puesto a disposición de muchos quienes no hemos sido expertos en dichas áreas de conocimiento (TICs), sistemas que nos permiten comunicarnos con gran libertad, rapidez, sencillez y en un elevado grado de interacción que cada día nos deja más sorprendidos a los que ya pasamos la base cinco.
Mi gran curiosidad y sobretodo mi necesidad de comunicar de forma efectiva y económica mis inquietudes y propuestas me llevó desde hace ya un tiempo a involucrarme en el uso de estas herramientas tecnológicas. Desde el primer momento quede convencido que se trata de poderosas armas que día a día son más sofisticadas y son usadas por mas personas sobre todo jóvenes con diferentes intereses como por ejemplo: Académico, Político, Social, o simplemente a veces para estar en la onda y no quedar fuera de lo que se está usando.
Debo agradecer a muchos jóvenes que se comunican conmigo por estos medios y me hacen llegar sus ideas, propuestas, quejas, críticas y algunas bromas de tiempo en tiempo para matizar. Gracias a esto he podido visualizar de mejor manera la situación que muchos de ustedes perciben como estudiantes de la UNI sobre diferentes temas en los cuales no se sienten escuchados y atendidos. He leído varios blogs de ustedes y sus organizaciones rescatando puntos de vista muy interesantes sobre diferentes temas como por ejemplo: La guerra en Irak, las FARC, la elección de Obama, Estudios en el extranjero, lucha por los derechos estudiantiles conculcados, juicio a Fujimori, votación universal, tercio libre, líneas de investigación, evaluación curricular, evaluación docente, la gripe porcina, entre otros.
A propósito de las próximas elecciones estudiantiles para representantes ante la Asamblea Universitaria, las cuales han sido exigidas en mis anteriores comunicados debo opinar que siento preocupación por el poco interés que han mostrado los estudiantes por postular, por lo cual debemos unirnos en una gran cruzada que impulse el liderazgo juvenil en nuestra universidad y abrir el debate claro, honesto y transparente sobre que queremos para la UNI en los próximo cinco años.
Solo una lista estudiantil se encuentra habilitada esforzándose por lograr la confianza de todos ustedes el próximo 17 de Junio y poder ser sus representantes. Más allá de las posiciones, creencias y diferencias políticas que podamos tener, considero como práctica democrática que debemos apoyar a que exista el sufragio necesario y logren estar presentes en las próximas elecciones a Rector que deberían darse en el mes de Julio.

Atentamente.

Arq. Luis Cabello Ortega

viernes, 22 de mayo de 2009

Buscando beca para un sueño

Los invito a visitar el Blog: "Buscando beca para un sueño" de Roberto Valer que es egresado de la Facultad de Ciencias de la UNI, y que ha tenido a bien impulsar esta importante iniciativa.
http://www.peruanosbecados.blogspot.com/

sábado, 16 de mayo de 2009

Gestión automatizada para Colegios por alumnos de la UNI

Nota tomada de la sección Mi Negocio del diario El Comercio

jueves, 14 de mayo de 2009

Relación de docentes asambleístas UNI






















Fuente: Comité Electoral UNI

domingo, 10 de mayo de 2009

Urgente: se buscan talentos innovadores

LCO: La revista de la Cámara de Comercio de Lima, del 18 Mayo de 2009 ha publicado un artículo de nuestro distinguido egresado León Trahtemberg, titulado:

Urgente: se buscan
talentos innovadores

¿Qué tienen en común Singapur, Finlandia, Irlanda, Israel, Dinamarca, Noruega, India, China, Corea del Sur? Son fábricas de talentos. Producen miles de investigaciones al año que dan lugar a innovaciones, patentes e invenciones disruptivas que establecen nuevos estándares para el uso de bienes y servicios que se negocian internacionalmente.
¿Qué más tiene en común esos países? Una excelente educación escolar a la que le dedica 6% del PBI, lo que permite pagarle 4,000 dólares mensuales a los profesores, todos postgraduados. Otro 3% del PBI se invierte en investigación, ciencia y tecnología. También tienen en común una fuerte exportación de bienes y servicios con alto valor agregado que permite tener un PBI per cápita de unos 45,000 dólares al año entre los europeos, y unos 25,000 dólares entre los asiáticos. Junto con ello, tienen una política agresiva de formar una masa crítica de talentos en ciencias e ingeniería en las mejores universidades del mundo, que se suman a los que se forman localmente en institutos tecnológicos y universidades de primera clase a nivel mundial.
¿En qué nos diferenciamos los peruanos? Invertimos apenas 3% del PBI en educación y 0.1% del PBI en investigación, ciencia y tecnología. Nuestro PBI per cápita bordea los 4,000 dólares anuales que se sostiene en un 75% en exportaciones de materias primas sin mayor valor agregado por lo que nuestro PBI es pequeño lo mismo que la recaudación fiscal, por lo que no se puede pagar mejores sueldos a policías, soldados, médicos, enfermeras, empleados públicos y maestros que apenas ganan 350 dólares mensuales. Ninguna universidad tiene talla mundial. En suma, un abordaje que nos condena al subdesarrollo, pobreza masiva, inequidad, frustración, desesperanza y enorme vulnerabilidad a las explosiones sociales.
¿Qué hacer? Apostar por constituir una masa crítica de talentos capaces de producir innovación, romper las taras culturales y burocráticas que impiden el progreso, ser agresivos para empujar proyectos innovadores que sean la locomotora del desarrollo científico y tecnológico del Perú.
Para ello se requiere convocar a los pesos pesados del talento innovador peruano, donde quiera que se encuentren. Así como en su momento EE.UU. le dio a Wernher von Braun la jefatura del proyecto Apolo, Singapur encargó a Lee Kuan Yew las estrategias de innovación y Dubai lo hizo con el Sheik Mohammed bin Rashid Al Maktoum. Es gente que según describe John Kao en su libro Innovation Nation, tiene habilidades especiales. Son personas que combinan flexibilidad personal, imaginación, una poderosa inteligencia emocional para observar, evaluar y administrar emociones propias y de los otros en la búsqueda de crear algo nuevo y valioso. Saben cuándo mantener el orden y cuándo permitir el desorden que da lugar a los intentos constructivos. Saben cuándo descansar y cuando trabajar horas adicionales, cómo formular y comunicar relatos inspiradores para el trabajo del equipo, cómo diseñar las condiciones para mantener el flujo de nuevas ideas y proteger lo nuevo y no probado de las tendencias que demandan desempeños exitosos de corto plazo y encajar con las métricas tradicionales de los negocios. Finalmente, tienen la habilidad para atravesar la maraña de procedimientos e impedimentos burocráticos, intereses creados y la larga legión de pesimistas y negadores.
Una moderna alianza del gobierno peruano con los empresarios debiera darle prioridad a ubicarlos, convocarlos y empoderarlos para encargarles proyectos de gran envergadura. Los resultados los veríamos muy pronto.

LCO: Al culminar de leer este artículo recordé gratamente otro artículo publicado en el 2005 con motivo de los 50 años de la UNI, también de la autoría de León Trahtemberg, y el cual tituló:

Masa Crítica de Talentos

Con motivo del 50 aniversario de creación de la UNI, el rector de la mencionada universidad, Roberto Morales, invitó el viernes 22 de julio a 60 egresados distinguidos para recibir la “Antorcha de Habich”, en reconocimiento a sus aportes al Perú en los ámbitos profesionales, académicos y empresariales. Mientras cada homenajeado pasaba a recoger su premio y el maestro de ceremonias leía algunas líneas de sus currículo me sorprendió gratamente escuchar uno tras otro las menciones a sus posgrados en Haward, MIT, Stanford, Calthec, Cambridge, Hebrea, Tokio, Londres, Austín, McGill…, y seguidamente mencionar actividades como “consultor de la ONU”, “experto de la OEA”, “asesor de los gobiernos de ….”, “socio de …”. No pude evitar imaginar qué pasaría si un gobierno inteligente convocara a algunas de esas personas y les pidiera que en 60 días elaboraran un innovador “plan vial nacional”, “plan de saneamiento”,”plan de desarrollo energético”, “plan de desarrollo urbano”, y acto seguido escogiese entre ellos una “comisión de expertos” capaz de implementarlo de inmediato, sin interferencia política ni coima alguna. Qué pasaría además, si se hiciera lo mismo con los principales médicos, abogados, biólogos, educadores, etc. Para encargarles cada una de las áreas que requieren urgentes y audaces propuestas innovadoras de desarrollo. Es increíble la cantidad de individualidades que tenemos que están desaprovechadas para el beneficio de la colectividad nacional por falta de un liderazgo capaz de convocarlos y animarlos a aportar al país. Es algo parecido a lo que ocurre en el fútbol, donde tenemos a jugadores reputados mundialmente como Claudio Pizarro, Norberto Solano, Paolo Guerrero y otros, pero somos incapaces de tener un equipo ganador, porque no hay un líder capaz de dirigir la campaña de la selección y un entrenador que los haga jugar bien. El día que el Perú se pueda ver a sí mismo como un equipo ganador capaz de sobreponerse a las peores adversidades con coraje y capacidad técnica, nuestro desarrollo humano nacional se hará realidad.
¿Qué hace falta? Un líder decente, audaz, honesto, transparente, corajudo, capaz de deponer sus intereses personales o partidarios en beneficio del país y de enfrentar contendores en procesos electorales, pero manteniendo la altura y el diálogo que permita enfrentar luego juntos los desafíos del futuro. En víspera del proceso electoral 2006, valdría la pena que los electores evalúen quienes de los candidatos presidenciales y regionales reúnen estas características y vocaciones.

LCO:
He querido publicar ambos artículos en la seguridad de que nuestra UNI cuenta con esos talentos de los que nos habla León Thahtemberg, y estando próximos al 12 de mayo fecha en la que se conmemora el "Día de las Universidades Peruanas", que sea un dia de reflexión de quienes nos desempeñamos como autoridades universitarias en torno al planteamiento que nos hace León Trahtemberg de que apostemos por la ciencia y tecnología y que volquemos nuestras miradas y acciones en nuestros talentos de antaño y yo agregaría también en nuestros jóvenes talentos universitarios que tienen la misión de contribuir decididamente en la construcción del presente y futuro del país.

LCO: Luis Cabello Ortega
Arquitecto

jueves, 7 de mayo de 2009

LA BIBLIOTECA QUE EL RECTOR PADILLA NO CONSTRUYÓ

Esta es una foto del proyecto arquitectónico de la Nueva Biblioteca Central de la UNI que se debió empezar a construir a inicios de 2008, sin embargo el rector Padilla recién a fines del año pasado colocó la primera piedra, ya vamos a llegar a mediados de 2009, y no se avanzado en su edificación.
A continuación pueden apreciar el video de la ceremonia de colocación de la primera piedra

Las oportunidades perdidas de la UNI

Hace unas semanas hice llegar un comunicado a los miembros de nuestra comunidad UNI en el que hacía referencia a la necesidad de iniciar el debate en torno a las propuestas para la dirección de nuestra universidad en el periodo 2009 – 2014, a través de las siguientes acciones: la convocatoria a Asamblea Universitaria Extraordinaria para la modificación del estatuto UNI que permita la creación de la Escuela de Posgrado, la conformación de una comisión investigadora y sancionadora sobre el caso del reconocimiento indebido del grado de maestro del decano de la Facultad de Ingeniería Económica y Ciencias Sociales y elección de los representantes estudiantiles en elecciones justas, amplias y democráticas.

El actual rector, quien representa a la ya desgastada alianza entre algunos docentes de las listas B y C, mostrando una vez más su total desconocimiento sobre el tratamiento de los temas académicos y administrativos de la UNI, realizó una convocatoria a asamblea universitaria ordinaria con serios vicios legales.

En lugar de desplegar una gestión autocrítica y propositiva, con esta acción el actual rector dejó pasar la oportunidad que se le presentaba para que de alguna manera se suplieran los graves errores y omisiones que ha mostrado en su gestión durante el año 2008 y lo que va del 2009. Prueba de ello son las demoras en proseguir con proyectos que se dejaron listos para su elaboración y/o ejecución; hecho que ha obligado a la UNI a solicitar plazos adicionales ante el ministerio de economía para no tener que devolver el dinero presupuestado y asignado a dichos proyectos de inversión. Se trata de proyectos de infraestructura como el de: La Nueva Biblioteca Central, el Sistema de Riego Tecnificado, el Mejoramiento de la Red de Energía Eléctrica, así como el Edificio para Posgrado en el local del INICTEL UNI, el proyecto de Mejoramiento del Sistema de Agua y Alcantarillado entre otros.

Si se hubiese trabajado con diligencia estos proyectos actualmente estarían beneficiando a miles de estudiantes y docentes. Sin embargo se ha preferido realizar viajes, giras al extranjero, ceremonias, que en los hechos no han representado mayor beneficio a la institución. El sentido común nos indica que en momentos de crisis es necesario priorizar los gastos y atender los proyectos de gran impacto para el avance académico de la UNI. Ello no ha sucedido con la gestión del actual rector.

Durante las últimas semanas he sido convocado por profesores de base y sostenido reuniones con colegas líderes de nuestra universidad. De todo ello he podido recoger, por un lado, la demanda y sentimiento que nuestra UNI retome de manera convincente y sostenible el camino hacia su consolidación como institución líder en los campos de ciencia y tecnología. Y, por otro, el rechazo expreso a la forma como se viene conduciendo a la universidad, con actitudes populistas y de un clientelismo que creíamos desterrado de nuestra universidad. Se cree que con el ofrecimiento a los miembros docentes asambleístas de cargos y favores en la administración de las oficinas y empresas de la universidad, dedicándose a desprestigiar los logros conseguidos hasta el 2007 se puede elegir a un rector cuyas capacidades para dirigir a la UNI, son cuestionables.

Toda elección debe ser un acto escrupulosamente democrático y una oportunidad para que todos nos involucremos con los problemas y posibilidades de nuestra centenaria UNI. Por eso reiteramos nuestra demanda: que se debatan las propuestas para la nueva dirección de la UNI.

Arq. Luis Cabello Ortega

Estimados miembros de la Comunidad UNI Abril 2009

martes, 5 de mayo de 2009

V Semana Tecnológica Internacional en INICTEL-UNI

INICTEL-UNI viene organizando la “V SEMANA TECNOLÓGICA INTERNACIONAL TELECOMUNICACIONES Y SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. Protección del niño en el ciberespacio. Innovación, seguridad y oportunidades”, que permitirá presentar los avances de la implementación de las tecnologías aplicadas a las Telecomunicaciones y servir de foro a profesionales, investigadores y estudiantes para el intercambio de ideas, aprender de expertos y establecer contactos durante cinco días de duración.
El evento tiene previsto una duración de cinco días hábiles, se desarrollará del 18 al 22 de mayo, aproximadamente con 70 conferencias de modalidad presencial y virtual, contará con la participación de distinguidos expositores nacionales e internacionales de reconocida trayectoria profesional.
Los ejes temáticos que se desarrollarán son: Internet y la Sociedad de la Información, Ciencia y Tecnología, Tecnologías móviles y TV de punta, Tecnología, Industria e Inclusión Digital.
Asimismo, dentro de la V Semana Tecnológica se incluye la organización de una Exposición Tecnológica; donde las principales empresas en el ramo de Telecomunicaciones y ramas afines presentarán sus “Stands virtuales interactivos” con ayuda de equipos y sistemas de última generación.

Para inscripción al evento, a través del siguiente correo: informes@inictel-uni.edu.pe Tlf. 989-4444-81.